广东为林芝建设西藏改革开放先行区提供技能人才培养保障

千秋大业，人才为本。近年来，广东大力支持林芝发展技工教育，将“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”三项工程有机导入对口支援林芝工作，示范带动林芝职业技能培训工作创新发展，有效扩大技能人才培养规模，有力提高技能人才培养质量，对推动林芝长治久安和高质量发展发挥了重要作用。目前，林芝市全市技能人才总量1.63万人，其中高技能人才2342人，比2019年初分别增长10%、12%，技能劳动者占就业人员总量的29.11%，比2019年初提高10个百分点，建成西藏7个地级市第一所公办技工学校，累计招收全日制学生385人，开展短期培训2346人次，近期获得自治区人力资源社会保障厅批准升格为高级技工学校。

技工教育“组团式”援藏获中组部肯定

林芝市技工学校是西藏各地市建成的第一所技工学校，2020年6月揭牌投入使用，填补了西藏技工教育的空白。面对师资短缺的困境，在林芝市委组织部“双百计划”政策的支持下，广东省人力资源和社会保障厅广泛动员全省146所技工院校，累计选派18名技工教育资深管理人员、教师和39人次技工教育专家支援学校建设发展。专业教师和管理团队到位后，学校的制度建设、专业建设、教学管理、技能竞赛等全面进入发展快车道。

中组部选派的全国第九批援藏干部人才总领队、西藏自治区党委组织部副部长杨晓林带领全国各省市援藏领队到学校视察，对广东采取的技工教育“组团式”援藏做法给予充分肯定。目前，林芝市技工学校“组团式”援藏干部人才已纳入中组部第十批干部人才选派计划，技工学校作为林芝市技能人才培养主阵地的作用将进一步凸显。

河源技师学院选派的黄渊老师，是一名餐厅服务高级技师、高级茶艺师，曾获得第九届全国旅游院校服务技能（饭店服务）大赛优秀指导老师，到学校后顾不上高原反应，紧紧围绕林芝旅游业和茶产业这两大主导产业对相关技能人才的迫切需求，第一时间走访酒店、茶场拓展校企合作渠道，指导筹建专业建设委员会，推进实训室建设，还发挥多年学生管理工作之所长，利用课余时间组建多个学生社团，全力支持学校长远发展。黄渊老师仅是林芝市技工学校援藏教师的一个缩影，广东技工教育全国“一面旗帜”的成果正在持续不断地输出转化为林芝市技工学校快速发展的成效。

广东师资“请进来”大规模开展职业技能培训

充分借鉴广东在实施“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”三项工程和“农村电商”工程方面的先进经验，累计从广东引进80多人次职业技能培训优质师资，到林芝组织开展挖掘机、电工、公路养护、粤菜师傅、家政服务等职业技能培训，培养了一批月收入超过万元的“高原工匠”。2019年至今，林芝市累计开展各类职业技能培训569期4万余人次。当林芝食材遇上粤菜烹饪大师后，《粤林幸福菜谱》破土而出，受训人数超过200人次，促进林芝农特产品销售超过150万元。

格桑玉珍是一名“粤菜师傅”培训学员，在工布江达县经营农家乐，经常把本地食材和粤菜烹饪方法结合推出新菜式，陆续吸引游客品尝。她说，自己通过培训后，厨艺得到很大提升，一些创新菜式得到顾客的认可，收入也比以前增加了不少，对农家乐的经营充满信心。

去年底，广东机电职业技术学院13名师资团队进藏，赴林芝7个县区巡回开展农村电商培训，助力打通高原“电商天路”，受益群众达280人，农牧民仅需一部手机，就可以将林芝的农特产品销往全国各地，有效推动林芝巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接。

林芝学员“走出去”取经提升发展后劲

授人以鱼不如授人以渔。为提高本地干部技工教育和职业技能培训工作水平，广东省第九批援藏工作队联合林芝市人力资源和社会保障局，从该市遴选35名从事技工教育和职业技能培训工作的党政干部、从事技工教育教学管理的教师以及民办职业技能培训学校的负责人赴广州开展培训。培训内容既包括职业教育发展历程与趋势、技工学校“三全”育人体系构建、师资队伍建设、工学一体化课程开发与教学组织、职业技能培训组织与实施等理论课程，还组织学员赴相关企业和院校探讨校企合作、产教融合等。

广东机电职业技术学院党委书记蓝祥龙说，学校党委高度重视对口支援西藏工作，主动承接该培训项目，是助力林芝落实立德树人根本任务，推动为党育人、为国育才的有益探索，是助力林芝提高现代职业教育体系认识，加快建设技工教育创新发展先行区的有益探索，是助力林芝提高治理能力和水平，实现长治久安和高质量发展的有益探索，是助力林芝提高师资队伍建设水平，打造“高原工匠”培育示范区的有益探索，是提高粤藏合作水平，携手并进共同发展的有益探索，将继续举全校之力输出“双高”建设成果，为产业援藏、民生援藏、智力援藏积极贡献广机电智慧和力量。参训学员表示，培训增进了交流、取得了真经、凝聚了共识，回到工作岗位后将认真思考和总结，努力将学习收获转化为推动林芝建设西藏改革开放先行区的生动实践。